本日の活動は「紙コップタワー」。
学年や特性に合わせて3つのグループに分かれ、それぞれ違ったねらいをもって取り組みました。
グループ①
ねらい
・指先を使った操作を楽しむ
・「できた！」という達成感を味わう
・順番を守って活動に参加する
職員と一緒に「1個ずつ」「ゆっくり」を意識しながら積み上げました。
倒れても「もう一回やる！」と前向きな姿が見られ、成功した瞬間には自然と笑顔がこぼれていました。
グループ②
ねらい
・見通しをもって取り組む力を育てる
・友だちと相談しながら進める
・集中して作業を続ける
「どうしたら高くなる？」「土台を広くしよう」と話し合いながら挑戦。
途中で崩れても、気持ちを切り替えて再挑戦する姿が印象的でした。
グループ③
ねらい
・役割分担を意識する
・協力して一つの目標を達成する
・試行錯誤しながら工夫する
設計係・積み上げ係など自然に役割が生まれ、声を掛け合いながら進めていました。
「次はここに置こう」「バランス大事！」と、チームワークの良さが光る活動となりました。
最後には、とても立派なタワーが完成し、みんな満足な表情をしていました
活動を通して
同じ紙コップタワーでも、
年齢や発達段階に合わせることで、ねらいも学びも変わる活動になりました。
「楽しい」だけで終わらず、
・挑戦する力
・友だちとの関わり
・成功や失敗を経験すること
につながる時間となりました。
次回も子どもたちの姿に合わせた活動を大切にしていきます。